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分类:社会

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黄昆辉教授教育基金会今(17)日举办记者会,公布「教师的社会声望民意调查」结果。(李侑珊摄)

随着时代变化,社会看待教师等评价也呈现较多元的趋势。黄昆辉教授教育基金会今(17)日公布「教师的社会声望民意调查」结果,即台湾教师的社会声望位于高与中上层级,而大学校长与大学教授在所有教育工作当中,地位最高。65%的民众鼓励子女从事教师工作。

黄昆辉教授教育基金会自8月15日至10月1日针对全国15岁以上民众进行网路问卷调查,有效样本共5568人。

调查显示,在各类教职员的声誉方面,大学校长与教授在40种职业中分别排名第3名与第4名,仅次于医师及法官。负责县市教育事务的教育局长社会声望排名第7名,紧跟在县市首长及部会首长之后。高中校长及国中小校长则分别排名第9名与第11名。这5类教育工作皆位于第一声望层级。且65%受访者会鼓励子女当教师。

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至于民众认为影响教师社会声望的重要因素,调查提到,敬业热忱,其次是学识涵养和社会贡献,薪资福利的影响则最小。

若问及提升教师工作热忱的方法,根据调查数据来看,多数民众认为提高薪资福利是最重要的策略,高于提升尊师重道的风气。

而就中小学老师素质部分,调查显示,73.7%的受访民众满意中小学教师素质,但仍有21.4%不满意,可见仍有提升空间。73%民众认为中小学教师应提升到硕士学位。78%民众认为只要有助于学生的发展,即使要额外付出,老师也应该去做。

黄昆辉基金会董事长黄昆辉表示,民众期待教师是「经师」也是「人师」,除了教育专业,还要有仿佛神职人员的高度热忱和奉献精神。「没有热忱、教学冷冰冰、没有耕耘教育的爱,就没有影响力。」而国人期待教师协助学生探索自我、适性发展、面对问题和解决问题,不论社会如何变迁,大家对教师的声望与角色仍有高度共识。

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